4月30日上午，校党委副书记、校长季光主持召开行政工作会议，专题研讨人工智能赋能教育教学改革工作。全体行政校领导，相关职能部门负责人、二级学院（研究院、部、中心、研究所）及附属医院行政主要负责人、课程负责人等参会。

会上，教务处汇报了我校人工智能赋能教育教学改革工作的推进情况，并就下一步工作设想作了交流。来自二级学院的7位课程负责人分别分享了在课程建设中融入人工智能的实践案例。中医学院、中药学院、康复医学院和中医药人工智能学院等单位作交流发言。

与会校领导围绕主题，聚焦教师AI素养与能力提升、课程评价改革、教师考核方式变革、学生自主学习能力培养以及临床医学院人工智能建设等方面，分别提出了期望和要求。

季光校长对当前学校在人工智能赋能教育教学改革方面取得的进展表示肯定，同时指出，当前仍存在“工具主导、深度不足”的结构性问题，以及“教师能力焦虑与支持体系不匹配”的瓶颈短板。他强调，未来学校要推动AI赋能教育教学从“点上突破”走向“系统变革”，重点抓好四方面工作：一是聚焦内容重构，推动人工智能从“教学工具”向“创新引擎”转变；二是强化精准供给，实现平台服务与教学需求的深度协同；三是构建分层赋能体系，系统消除教师的“能力焦虑”；四是深化评价改革，让AI赋能教学的育人贡献“被看见”。（党委校长办公室、教务处）