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庆祝建党100周年
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庆祝建党100周年
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宣传部（党委教师工作部）副部长 刘虹
4月7日，我校举办党委中心组（扩大）学习会暨中层干部党史学习教育读书班开班式，聆听了校党委书记曹锡康关于《我国意识形态建设——历史、现状及对策》专题报告。4月9日下午，我们又一起聆听了中共上海市委党校马克思主义学院执行院长王公龙教授《深入学习习近平总书记关于中共党史的重要论述》，这是我们读书班开班后的第一次学习交流研讨。
昨天是4月8日，是一个特殊的日子。《人民日报》头版发表了一篇评论员文章《书写新的英雄故事 创造新的人间奇迹》，新华社也发表评论员文章《武汉重启一周年：从逐步复苏到全面开花》《风雨过后春更浓》。看到文章，听到广播，那些最美“逆行者”的脸庞又映入眼帘，那些铮铮誓言犹如在耳，那些感染肺腑画面又依稀可见，“来年樱花盛开时，期待与君再相逢。”这是2020年春天，湖北人民向全国人民发出的盛情邀约。武汉重启一周年，再一次致敬英雄的城市、英雄的人民！全世界的目光再一次聚焦这座英雄之城。在这次伟大的斗争中，我们中华民族孕育了伟大的抗疫精神！这就是历史，历史是人民书写的、历史是人民创造的、历史属于人民。
“欲知大道，必先为史。”“以史为鉴，可以知兴替”，习近平总书记用“三个必然要求”阐明了党史学习教育的重要意义，党要想始终保持青春活力、持续健康发展、焕发蓬勃生机，就需要广大党员干部学习了解党史，温故知新，对照初心、常思使命，加强党的建设，将党领导人民创立的社会主义伟大事业世世代代传承下去。
校党委书记曹锡康在关于《我国意识形态建设——历史、现状及对策》专题报告中，首先明确了意识形态的基本概念，并从我国古代意识形态、西方文化建设等视角，历史地、辩证地揭示了意识形态的极端重要性。他介绍了新中国成立之初的意识形态建设情况、改革开放以来多元发展与价值观变迁，系统分析新中国成立以来我国意识形态领域的变迁历程。针对当前我国意识形态工作面临的主要问题，曹锡康指出社会全面转型、全面深化改革亟需加强意识形态工作，并相应提出坚持和加强党对意识形态工作的领导、坚持以马克思主义为指导、坚持党对新闻舆论的领导，以及加强组织领导、强化责任机制四项举措。整场报告高屋建瓴、内涵丰富，对学校坚持和加强党对意识形态工作的领导，深入贯彻落实意识形态工作责任制，为各项事业高质量发展提供坚强的思想保证，具有十分重要的指导意义。
习近平同志《论中国共产党历史》196页上，有一段马克思的名言：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁，但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。但人的根本就是人本身。”《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》72问，如何理解“过不了互联网这一关，就过不了长期执政这一关”？互联网是意识形态交锋的最前沿。历史和现实反复证明，搞乱一个社会、颠覆一个政权，往往先从意识形态领域打开缺口，先从搞乱人们思想入手。互联网是社会舆论的放大器。网络是把双刃剑，用好了造福国家和人民，用不好就可能带来难以预见的危害。73问，“如何讲好中国故事，解决好“失语就要挨骂”的问题？”落后就要挨打，贫穷就要挨饿，失语就要挨骂。形象地说，长期以来我们党带领人民就是要不断解决“挨打”“挨饿”“挨骂”这三大问题。习近平总书记指出：“经过几代人不懈奋斗，前两个问题基本得到解决，但‘挨骂’问题还没有得到根本解决。”
习近平总书记指出，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。他强调，宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。完成新形势下宣传思想工作的使命任务，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持正确政治方向，在基础性、战略性工作上下功夫，在关键处、要害处下功夫，在工作质量和水平上下功夫，推动宣传思想工作不断强起来，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，为服务党和国家事业全局作出更大贡献。抓工作队伍建设，全方位开展队伍素质能力培训，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的新时代宣传思想工作“铁军”。
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》75问，“为什么说立德树人是新时代教育的根本任务？”习近平总书记在全国教育大会上谈到了“爱国三问”的故事，这是1935年初秋，在中华民族危急存亡之际，南开大学校长张伯苓在开学典礼上向全体师生问了三个问题：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？习近平总书记常说：“领导干部要胸怀两个大局，一个是中华民族伟大复兴的战略全局，一个是世界百年未有之大变局，这是我们谋划工作的基本出发点。”对“国之大者”心中有数，就是要坚持从大局看问题、从长远看问题、从战略上看问题，从坚持党的全面领导、巩固党的执政地位的高度，从中国特色社会主义事业发展和中华民族伟大复兴的全局，从最广大人民的根本利益、从民心这个最大的政治出发考虑问题。2020年12月，习近平总书记在中央政治局民主生活会上强调，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。并指出，要“对‘国之大者’了然于胸，明确自己的职责定位。”如，关于如何看待党的历史，习近平总书记指出：正确认识和处理改革开放前后的社会主义实践探索的关系，不只是一个历史问题，更主要的是一个政治问题。这个重大政治问题处理不好，就会产生严重政治后果。
立德树人！习近平总书记反复强调这个高校立身之本。4月6日，习近平总书记致信祝贺厦门大学建校100周年，向全体师生员工和海内外校友致以热烈的祝贺和诚挚的问候。习近平总书记在贺信中指出，我国已开启全面建设社会主义现代化国家新征程。希望厦门大学全面贯彻党的教育方针，切实落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，与时俱进建设世界一流大学。“高校立身之本在于立德树人。”党的十八大以来，习近平总书记高度重视高等教育事业发展，多次强调立德树人这个根本任务，指出只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。
“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”习近平总书记强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。“我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”
一切学习都不是为学而学，学习的目的全在于应用。扎实推进党史学习教育，要坚持学思用贯通、知信行统一，不断提升运用党的创新理论分析问题、解决问题的能力，更好把党的创新理论转化为认识世界、改造世界的强大力量。
我们第三组有很多老师和我都是同学。我们都是“80后中层干部理论学习班”的同学，还记得夏老师在我们学习群里的一篇真挚的推文《关于这个理论学习会——一个70后对一群80后固执的想法》，我给我的先生分享了这篇文章，他说，“你们的组织部部长是一个有情怀的人，要是每个组织部部长都这样就好了！”还记得夏老师对我们年轻干部提出的“做一名忠诚干净担当的高素质专业化中层干部”当前中层干部中存在的问题“六缺六不缺”。不缺知识，缺理论；不缺能力，缺担当；不缺边界意识，缺团队意识；不缺想法，缺执行力；不缺表达能力，缺战略思维和工作研究能力；不缺自我规划，缺为民情怀。那么，我想，在学校“十四五”规划的开局之年，在学校进入新的发展阶段，如果我们也有“三问”：你是中医人吗？你爱中医吗？你愿意学校好吗？我们每个人都是建设者、贡献者、见证者，我们每个人都了不起！
2002年毕业留校工作至今，我先后在团委、人事处、宣传部任职，自2017年11月学校中层干部竞聘履新后，在党务工作岗位上不知不觉也快四年了，回顾这近4年的工作中，有辛苦也有欢笑，更多的是收获和成长。从人事处师资科科长岗位，进入党委宣传部（教师工作部）副部长岗位，经历过角色转变的阵痛期，行政部门与党务部门的不同之处还没有深刻的认识与领悟，初入党务工作岗位时，正是教师工作部新成立，各个高校也是刚刚起步，工作开展需要探索和创新的时期，凡事摸着石头过河，没有经验可以借鉴，加之初入新的部门和新的领域，需要学习和适应的东西，一时间让人应接不暇。领导的指导和关怀，同事的协助给予了我顺利过渡的最大支撑与动力。作为一名党务工作者，很多人都会问我，做行政好还是做党务好？党务工作者到底做什么呢？很多人甚至觉得党务工作就是“假把式”“虚头巴脑”“简单的事情复杂化”“踩在棉花上”等等，我认为都是片面的理解，其实党务工作看似简单平凡，实则琐碎复杂而且责任重大，其基本要求是围绕中心、服务大局，核心是以党建促中心工作，党建保稳定、促发展。因此党务工作者要做到胸怀大局，要有站位、定位、换位，要有见识、有学识、有胆识、还要用心、用情、用功有针对性地开展工作。
首先，高站位有见识用心学习。旗帜鲜明讲政治，既是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党一以贯之的政治优势。党领导人民治国理政，最重要的就是坚持正确政治方向，始终保持我们党的政治本色，始终沿着中国特色社会主义道路前进。党务工作者作为党建工作的组织者、实践者、推动者，是保证党务工作平稳运行和各项组织活动顺利开展的关键，直接决定着各项党建任务和决策部署能不能落地生根，其素质品质尤为重要。按照习近平总书记关于讲政治的要求，必须具备“三种能力”，讲政治必须提高政治判断力、讲政治必须提高政治领悟力、讲政治必须提高政治执行力。党务工作者必须更加牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。增强政治判断力，就要以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本。增强科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力。必须对党中央精神深入学习、融会贯通坚持用党中央精神分析形势、推动工作，始终同党中央保持高度一致，要经常同党中央精神对表对标，切实做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，坚决维护党中央权威和集中统一领导，做到不掉队、不走偏，不折不扣抓好党中央精神贯彻落实要把坚持底线思维、坚持问题导向贯穿工作始终，做到见微知著、防患于未然要强化责任意识，知责于心、担责于身、履责于行，敢于直面问题，不回避矛盾，不掩盖问题，出了问题要敢于承担责任。作为信息中枢、传送纽带，上传下达是工作中需要层层传导、有效传导、科学传导的压力，党务工作者必须对工作更加专心，对大政方针更加专注，对党建业务更加专业。加强理论知识的学习，提高理论水平，党务工作者才能扎实履责，发挥好教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众作用。必须时刻保持在一个充电状态，坚持把学习作为一种习惯、一种追求和一种需要。
其次，找定位有学识用情育人。党务工作很大程度上是做人的工作，做人的工作就要了解群众的需求，把工作做深做细，把组织的温暖送到他们心上，要运用“以理服人、以情感人”的工作方法，真心真意与职工做朋友，赢得职工的理解与支持。作为教师工作部副部长，就是要做好人的工作，就是做人的思想政治工作，打铁必须自身硬，正人先正己，要想充分发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习是一条必不可少的途径。必须找准自己的定位，提高学识，熟悉党建理论基础知识和业务知识，才能让自己在工作、学习中游刃有余。同时，我们要有强烈的责任心和尽职尽责的态度，因为态度是做好一切工作的前提，没有一个良好的态度，就没有工作的成功。必须坚定理想信念，把住思想建设这个总开关，要增强自觉性，学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，更好地发挥模范带头作用。要提高主动性，做到学用结合，学以致用、知行合一。党务工作常常被认为是“务虚”的，不够“务实”，但我们一定要正确理解、正确对待，更要比别人多一点激情，多一份热心。一定要“虚功实做”，让这个“虚”务得有水平、有实效，多做少说，这才是最高的境界。辛勤耕耘，“有为才有位”，只有这样，我们的党务工作才会做到人的心坎上，才有实效性。在党务工作中，更要结合实际，以创新的精神，推进工作的发展。
最后，能换位有胆识用功做事。党建工作每一项都需要去落实、做实，党的基层基础需要去夯实。我在近4年的工作中，总结八字口诀“勤谨精进”“仁忍韧任”。尤其是“勤奋”二字，它是一种客观存在，是一种刚性要求，也是一种工作态度。用功做事，确保工作任务落到实处。作为党务工作者，还有掌握一种技能，就是“整合资源”“部门协同”“借用外脑”，必须盘活资源。要紧紧依靠党委（党组）力量，借力发力，做好顶层设计。和行政职能部门协同作战，要发挥基层党组织的主观能动性，出力献力，形成齐抓共管局面。同时要调动广大党员的积极性，用力使力，发挥先锋模范作用。创新形式与载体，丰富内容，把党的政治生活严肃性与活泼性相结合，创新渠道和方式方法，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，形成互带互动、优势互补、资源共享、共同发展的新格局。通过身边人、身边事和身边的感动，用活典型，用身边的人感染人，用身边的事教育人。
百年恰是风华正茂，让我们从党史中汲取奋进的力量，为人生注入昂扬精神，为事业插上强健翅膀。